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教育传媒到校
2024年11月

教育传媒到校直击大埔官立小学 - 2024年11月

模拟飞行　领航赤子筑梦

大埔官立小学秉承「敬业乐群」的校训精神，致力发展学生自主学习及探究能力。关玉娟校长认为每一个孩子都值得有自己的梦想，作为师长要懂得为他们架桥铺路筑建梦想。大埔官立小学模拟飞行室的设备及模拟飞行课程的推行，就是为学生创造梦想，让他们对未来充满憧憬，热爱生活。

STEAM X模拟飞行课程　冲上云霄探索未来

在STEAM教育方面，学校采取三层架构的模式。第一层是全校参与，让所有同学接触STEAM，配合世界的发展趋势及科教兴国的策略，例如举办STREAM主题学习周，让同学透过跨学科专题研习掌握不同范畴的知识点。常识科亦会安排科学探究活动，培养学生科学探究、创意思维及解难能力。第二层是抽离式教学，挑选尖子参加星期五课外活动时段的尖子课程，包括安排「STEM in LEGO」、「常识小精英」等。第三层则为STEAM精英安排校外比赛，累积经验，开阔眼界。去年，学校更带领小六同学前往韩国进行STEAM交流，了解其他地方的创科发展。

与此同时，学校积极推行航空STEAM模拟飞行课程，特设先进的飞行模拟驾驶室，教导飞行模拟器的控制技巧，让学生体验冲上云霄的乐趣。学校还举办航空飞行校本体验课及「STEAM周航空体验日」，配合数学科方向、常识科空气等课题，巩固STEAM知识点；高年级尖子更有机会参加星期六的航空STEAM模拟飞行课程，由现职机师指导驾驶技巧及相关STEAM知识。校方甚至将模拟飞行课程结合生涯规划，展开「飞机师会客室」介绍航空相关职业，对未来职涯规划有初步了解。

优化上课时间表　促进多元智能发展

去年，学校优化上课时间表，灵活运用下午一小时举办多元活动，丰富同学的学习经历，促进多元智能发展。学校弹性善用该时段，提供多元化的学艺班，如柳琴、夏威夷小结他、古筝、英数拔尖班、SEN小组训练等课程，让同学有机会免费学习其他技能；进行拔尖保底课程，学科辅导班、英语提升班等，让尖子能够加以发挥，也让成绩稍逊的同学得到适切的支持，减轻家长跟进子女学业的压力；举办不同讲座、义工活动、武术工作坊等，促进学生的全面发展。

此外，为帮助学生发挥潜能，学校亦开展拔尖班，如LEGO机械人竞技训练班、航空STEM培训课程、体育校队等，让不同领域有天分的同学得到进一步发展。以篮球为例，学校曾获TVB艺员「Hero」篮球队邀请，与同学进行交流，并鼓励同学参加校外比赛，扩阔视野。去年，篮球队在「2023-2024年度大埔区小学校际篮球比赛」中赢得男子组优异奖，当中更有三位同学获选为大埔区队代表，参加「中国香港学界体育联会第二十一届全港小学区际篮球比赛2023-2024（男子组）」。

课后托管服务　全方位照顾

学校贯彻有教无类的理念，逢星期一、三、五推行区本功课辅导班，供全津及半津的同学参加，帮助低收入家庭的孩子，留校在老师的指导下完成功课，温习默书、测考。学校成功申请「在校课后托管计划」，该计划让同学在放学后能够留校至晚上六、七时，由学校提供场地，关爱基金提供资金，并由服务营办机构负责营办在校课后托管服务，一方面照顾双职家长的工作需要；另一方面，让有需要的同学在课后留校做功课，同辈之间亦可互相讨论及进行活动，在安全熟悉的环境下接受托管及学习支援。

电子教学设备完善　提升学与教效能

学校电子教学设备完善，全校课室及特别室均设86吋触控萤幕，配备无线中央咪高峰系统等，而校方亦重视教师专业发展，不论在人力还是在硬件方面都能够支援线上线下的同步教学，有效地支援学生的学习需要。这些设备亦用于翻转课堂和延伸课程，帮助学生课后预习和检视学习进度。

推广中华文化　培养文化内涵

中华五千年累积了庞大而多样的文化成就，对于文化内涵与品德培养有莫大裨益。学校积极推广中华文化，带领学生了解其精粹，培育品德素养。例如推出跨课程活动，在视艺科加入中国文化元素，教导同学制作水墨画、剪纸、青花瓷和面谱等；中文、音乐及视艺更跨科合作，透过「古诗唱K」及「诗情画意」活动让同学感受作者笔下的世界及文字意象，培养他们对中文的兴趣。

学校每年都会举办中华文化日，以不同主题让孩子体验中华文化。去年，学校以端午节为主题，让同学了解非遗「大澳端午节龙舟游涌」并尝试划龙舟，更借此机会结合绘本《老龙舟的心愿》渗入价值观教育，透过装饰老龙舟培养孩子的同理心。此外，学校还安排同学参加「心系家国」活动，加入武术体验课程；并在国庆节、全民国家安全教育日、香港回归纪念日等，安排相关活动和课程，加强学生的国民身份认同。

推动价值观教育　培养德才兼备的孩子

学校相当重视学生的行为与表现，积极提倡十二种首要价值观和态度。价值观不仅是学校教育的重要组成部分，也是学生未来成长的基石。每月，学校会根据特定主题展开针对性的价值观教育活动，以「以礼待人」为重点，开展一系列培养学生礼貌的活动，引导学生理解礼貌的重要性，鼓励他们在生活实践正向价值观。为了进一步激励学生，学校更设立「礼貌之星」的评选，表扬在日常行为中表现出色、尊重他人的学生，从而发扬守礼精神。

跨课程阅读　扩阔知识面

学校在日常教学中融入阅读元素，积极推动跨课程阅读，让学生在各种主题下探索不同范畴的阅读材料，包括书籍、影片和图书展板，以提升阅读、写作和口语表达的技巧，吸收语文和其他学科的相关知识。去年，学校便以「做个尽责的玩具小主人」为主题，教导学生分享和尽责的美德，学会如何妥善对待自己的玩具，还进一步探讨了责任感的意义。

贴心支援幼小衔接　积极推动家校合作

在幼小衔接方面，学校早在暑假期间已安排衔接课程，并提供习作及资讯，介绍学科、活动等，协助学生适应小学生活。同时，小一上学期不设测考，改以进展性评估检视学习进度，给予适切的具体意见，默书方面亦作出调整以减轻压力；小一每班设两个班主任，以照顾学生的不同学习需要。

此外，家校合作亦是帮助学生全面成长，融入校园生活的重要一环，学校不仅设有阳光电话，更展开家长工作坊，教导家长如何使用网上平台，方便家长了解子女的学习与学校的通告和资讯。校内另外设有家长资源室，支援家教会日常运作，家长亦会在运动会、中华文化日、故事爸妈等活动中协助，家校齐心站在一线，携手助孩子健康成长。